Los jóvenes y su securidad en la Internet

El informe realizado por el Berkman Center for Internet and Society, de Harvard University, titulado "Enhancing child safety and online technologies", ya está disponible. Oprima aquí para obtenerlo.

También sugiero que lean el informe, y que vean el video abajo sobre el hostigamiento "Teens Online Stranger Contact and Cyberbullying". Es una presentación del Pew Internet & American Life Project.



Otros videos interesantes son:
Tyra Banks y Cyber Bullying
Y una animación inglesa

Informe APEI sobre la Web Social

Excelente documento por Dídac Margaix Arnal.
Contenidos: 1: Web 2.0, Web social, Biblioteca 2.0. 2: Los blogs: la herramienta más popular. 3: Las wikis: escribir entre todos. 4: Marcadores sociales: etiquetar la web. 5: Gestores de referencias sociales: una herramienta para la ciencia 2.0. 6: Las herramientas de catalogación social: compartir lecturas. 7: La Web 2.0 y los catálogos bibliográficos: el OPAC social. 8: Geoaplicaciones: etiquetar el mundo. 9: La sindicación de contenidos: reunir y difundir. 10: Compartir objetos digitales: crear colecciones participativas. 11: Páginas de inicio personalizadas: reunir la web. 12: Redes sociales: representar nuestras relaciones. 13: Promoción social de noticias: la comunidad vota. 14: ¿Y ahora qué?:Planificación de servicios 2.0 en bibliotecas. 15: Recursos de información.

Para su copia, oprima aquí.

Second Life como una innovación

Para leer un estudio excelente sobre el uso de Second Life, usando la teoría de innovación como un marco conceptual, le recomiendo leer Assessing the Value of Virtual Worlds for Post-Secondary Instructors: A Survey of Innovators, Early Adopters and the Early Majority in Second Life. Los autores son: K. Westmoreland Bowers, Matthew W. Ragas, & Jeffrey C. Neely.

Para leer el artículo, oprima aquí.

Nuevo búscador exclusivo para videos

VideoSurf, es un búscador nuevo en versión beta que utiliza herramientas avanzadas para analizar videos, cuadro por cuadro, para identificar personajes, objetos y escenas.
Para verlo y experimentar, oprima aquí.

The Tower and The Cloud (un nuevo libro de Educause)

Con el desarrollo de una nueva economía basada en la información, se han desatado dos fuerzas importantes: una es el acceso más frecuente de a redes de alta velocidad; y la segunda es el desarrollo de estándares que ha permitido una conexión a hardware, software y servicios sin precedentes.
¿Cuál es el impacto de esto sobre las universidades? ¿Cuál es el papel de las universidades en este escenario nuevo?
Educause recientemente publicó un libro sobre esto. Para su copia, oprima aquí.

Midiendo destrezas tecnológicas

Quiero presentar dos publicaciones:
1) Un informe reciente en learning.com trata sobre el tema de cómo medir el conocimiento y dominio de las destrezas tecnológicas. El documento de puede conseguir al oprimir aquí.
2) Un estudio de la organización prestigiosa Educause. Su nuevo estudio del 2008 (los estudios anuales comenzaron en el 2004) presenta datos cualitativos y cuantitativos sobre las características de los estudiantes estadounidenses sobre su uso de las tecnologías en sus estudios académicos. Para conseguir una copia del estudio, favor de oprimir aquí.

Socialización por la Internet, no es malo para adolescentes

Las redes sociales y los juegos en línea, junto a los aparatos como iPod y teléfonos móviles son parte de la cultura juvenil. Aunque estas tecnologías casi no exidtían hace una década, son parte de su vida cotidiana mientras luchan con los problemas de identidad que caracterizan esa etapa humana.

Tras varios años de estudio, se documenta la vida de los jóvenes con estos medios digitales. Para un informe sobre el estudi, favor de opimir aquí.