jueves, 15 de abril de 2010

Definiendo estudiantes a distancia

El caso de los estudiantes impugnados en las competencias de la LAI tienen mucho impacto sobre el campo en Puerto Rico.

La impugnación no debe ser porque son a distancia. La impugnación debe ser porque no son estudiantes legítimos... independiente de su metodología de estudio.

Favor de leer más sobre el caso al oprimir aquí.

miércoles, 7 de abril de 2010

Profesores usan unos medios, pero no todos

El comportamiento de unos profesores, con respecto a su uso de tecnología ha mejorado, pero aún falta un largo trecho.

La biblioteca tradicional ya no es el lugar de partida para comenzar las investigaciones. Otro dato interesante es la aceptación de los medios digitales para las publicaciones que implica la eliminación de versiones impresas de las revistas profesionales.

Sin embargo, aún falta la aceptación de los libros electrónicos.

El informe se titula: Faculty Survey 2009: Key Strategic Insights for Libraries, Publishers, and Societies, y fue preparada por el Ithaka group.

Para ver el informe completo, oprima aquí.

martes, 6 de abril de 2010

8vo Congreso de Educación y Tecnología

Convocatoria para el 8vo CONGRESO DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

2 de septiembre de 2010
Hotel Conrad Condado Plaza

La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Barranquitas, invita a investigadores, educadores, planificadores y profesionales vinculados al área de la informática y la tecnología a someter propuestas para ponencias o sesión de carteles para el 8vo Congreso de Educación y Tecnología que se celebrará el jueves, 2 de septiembre de 2010 en el Hotel Conrad Condado Plaza, bajo el tema:
Efectividad Institucional y Assessment: Nueva Visión en la Era Digital

Para más información, oprima aquí.

Para mejorar la educación de tecnología, ciencias y matemáticas... cuente con los hipanos

La mejor forma de atender a los hispanos para que entren a carreras de STEM (cienicas, tecnología, ingeniería y matemáticas) es en las instituciones hispanas.

Un nuevo estudio "Improving Transfer Access to STEM Bachelor's Degrees at Hispanic-Serving Institutions through the America Competes Act," fue preparado por el Center for Urban Education de la University of Southern California.

Para leer el estudio, oprima aquí.

domingo, 4 de abril de 2010

¿Tienes problemas con la ley de derechos de autor?

Lea esto:
"It's no wonder that professors are confused about copyright law. The blame rests in large part on Congress in the conceptual mess it left behind with the 1976 Copyright Act. As then Stanford Press director Leon Seltzer said in his 1977 Harvard book about fair use: “it has failed to articulate a coherent rationale for copyright, it has failed to define fair use, it has introduced confusions between fair use and exempted use, and it has in the end tossed the fair use question, now thoroughly enmeshed in contradictions, back to the courts.” The confusion is represented well in the last paragraph of this article, which talks about fair use as though it were the same as exempted uses.---Sandy Thatcher"

Para más información, oprima aquí.

jueves, 1 de abril de 2010

Estudio sobre aprendizaje en línea

Un informe de dos volúmenes sobre el valor estratégico del aprendizaje en línea de instituciones públicas fue presentada por la Alfred P. Sloan Foundation.

Se estudií 45 universidades y obtuvieron 10,700 respuestas en los EEUU.

Oprima aquí para acceder al mismo.