Online College Students 2016: report.

Para ver el informe "Online College Students 2016: Comprehensive Data on Demands and Preferences" report, Favor de oprimir aquí.

Survey Methods for Educators Series

Las guías tratan sobre el desarrollo de encuestas de forma colaborativa: el muestreo de los encuestados, administración de la encuesta, y el análisis y presentación de datos de la encuesta. Las guías también proporcionan ejemplos detallados, del mundo real, de cómo el proceso se ha utilizado en la investigación. Con estas guías, educadores serán capaces de desarrollar sus propias encuestas y planes de muestreo y análisis.

Estos tres informes se basan en la literatura de investigación sobre el desarrollo de la encuesta, muestreo y análisis de la encuesta, y los enfoques de relieve que se han utilizado con éxito en múltiples proyectos del REL Northeast & Islands research alliances proyectos con profesionales de la educación.

Para ver las guías, oprima aquí.

¿Cómo escribir textos académicos según normas internacionales?

Para bajar el texto, oprima aquí.

Informe AEI: Más Datos necesarios antes de expandirse aprendizaje basado en competencias

Este documento examina más de 380 artículos en revistas especializadas sobre la educación basada en competencias, encontrando que la mayoría de los estudios utilizan métodos cualitativos en lugar de la metodología cuantitativa y se centran en cuestiones de diseño y las mejores prácticas en lugar de la evaluación. Se encontró que las investigaciones cuantitativas que exploran las características de los alumnos y los resultados de los estudiantes fueron menos frecuente. Los estudios que comparan resultados de los estudiantes en la CBE con los programas de educación superior tradicionales eran raros.

Dado el interés y la actividad que rodea la educación basada en competencias, hay una gran oportunidad para construir sobre esta base. Los investigadores deben asociarse con proveedores de la educación basada en competencias para estudiar cuestiones importantes que pueden informar la toma de decisiones políticas y ayudar a los líderes institucionales.

Vea:
https://www.goodcall.com/news/aei-report-data-needed-expanding-competency-based-learning-07930
https://www.aei.org/publication/innovate-and-evaluate-expanding-the-research-base-for-competency-based-education/
https://www.aei.org/wp-content/uploads/2016/06/Innovate-and-Evaluate.pdf

La Tesis: ¿Cómo orientarse en su elaboración?

Para bajar el libro, oprima aquí.

La universidad y la sociedad del conocimiento

Acaba de salir en Madrid un libro centrado en los temas de la relación entre la universidad y la sociedad del conocimiento.
Oprima aquí para bajarlo.

Casa publicadora de libros libre

Libros de Acceso Abierto de Sense Publishers es una nueva iniciativa que permite a los autores a publicar monografías de investigación de Acceso Abierto (AA). Tras su publicación, de inmediato se pondrá a disposición de todos para acceder y descargar libremente. Al establecer este programa, Sense Publishers está respondiendo a la evolución más amplias dentro de la comunidad de investigación académica y a aquellos estudiosos que buscan modelos de publicación innovadores y alternativos a los formatos bien establecidas y tradicionales. Es un servicio para autores y aquellos donantes que deseen apoyar la publicación de acceso abierto.

Vea: https://www.sensepublishers.com/catalogs/open-access-books