La educación superior a distancia viene demostrando, en su ya larga trayectoria, que es posible asumir lo declarado en el artículo 26, párrafo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos que reza así: “el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos”.
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¿Cómo una pandemia está forjando una generación más fuerte de jóvenes?
La pandemia de COVID-19 alteró rápida y dramáticamente nuestro mundo. A medida que las personas comienzan a emerger de la era COVID, el aprendizaje y el crecimiento personal han sido un lado positivo inesperado en estos días oscuros.
Se preguntó a 6,000 estudiantes universitarios y padres de niños en edad escolar en cuatro países cómo piensan los jóvenes sobre sí mismos, sus carreras y sus comunidades. Los resultados muestran cuánto aprenden las personas de una de las lecciones más difíciles que ha enfrentado el mundo moderno.
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This guide moves beyond getting started with blended learning to help educators realize the best of online and onsite instruction and implement research-driven techniques.
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https://www.everylearnereverywhere.org/wp-content/uploads/Planning-for-a-Blended-Future-FINAL-1.pdf
Oprima aquí para ver dos artículos en el Nuevo Día del 18 de mayo sobre los Usuario de Internet en Puerto Rico.
Hay dos tendencias interesantes: lo de compartir cursos, entre diferentes instituciones y más actividades asincrónicas. Para más información ver: https://www.highereddive.com/trendline/emerging-trends-online-learning/113/
