Modelo para el Diseño de Actividades Colaborativas Mediante la Utilización de Herramientas Web 2.0

Actualmente se percibe un  nuevo rol de la informática, cuya principal característica podría ser la sustitución del concepto de  las herramientas de Internet como de “sólo lectura”, por el de “lectura-escritura”, redimensionando el acto educativo al convertirlo en un espacio más interactivo, propiciando actividades colaborativas de aprendizaje. No obstante, esta actividad se ha realizado algunas veces sin ningún rigor en cuanto a su elaboración y evaluación de resultados, especialmente en el aprovechamiento de las mismas para las actividades colaborativas. Entonces surge la siguiente interrogante, ¿Es posible proponer un método confiable y eficaz para capacitar a los docentes en el diseño de actividades colaborativas mediante la utilización de herramientas Web 2.0? Esta propuesta es el diseño de un método, dirigido principalmente a los docentes, que les posibilite la estructuración de actividades colaborativas con estas herramientas y estimular la incorporación de la tecnología  más eficientemente en los procesos de enseñanza y  aprendizaje.

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